具体的解答如下;
1、肢体运动:宝宝这个时候已经可以“坐如钟”了,坐的稳稳当当地,坐着地时候会转身,也会自己站起来,站起来之后可以坐下;扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步,宝宝能迈2-3步。
2、语言能力:宝宝在这个阶段不仅能够听懂你常说的词语,而且已经能用简单语言以及较为清晰的发声来回答你的问题。宝宝也开始喜欢用语言来表达自己的意思和感情了,对你说的“不”能够很快地做出反应。
3、听觉:能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝宝有时会专门敲高音,有时又专门敲低音。不久宝宝就知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高。和在宝宝玩木琴时,引导宝宝敲高音,低音,观察宝宝的后续行为即是否知道敲长的木条声音低,敲短的木条声音高。
特别是宝宝一岁左右，对于肢体语言方面是要特别注意锻炼的，一些较为简单，可是清晰的发音对于宝宝来说是非常的重要，还有一些专门的听觉方面的训练，如果是宝宝已经能做能转身等等的时候，可以适当的让宝宝练习走路让孩子激励，自己完成事物是很好的锻炼方法。
